1. Методичне забезпечення Ресурсної кімнати 2024-2025 н.р.
| № з.п. | 2 рівень підтримки (соціоадаптивні/соціокультурні труднощі легкого ступеня прояву) | 3 рівень підтримки (фізичні труднощі помірного ступеня прояву) | 4 рівень підтримки (функціональні труднощі тяжкого ступеня прояву (слухова функція)) |
| 1. | Дитячий балансир «Равлик» | Дитячий балансир «Равлик» | Дитячий балансир «Равлик» |
| 2. | Світловий стіл-пісочниця з підсвіткою | Світловий стіл-пісочниця з підсвіткою | Світловий стіл-пісочниця з підсвіткою |
| 3. | Кінетичний пісок | Кінетичний пісок | Кінетичний пісок |
| 4. | Набір транспортних засобів | Набір транспортних засобів | Набір транспортних засобів |
| 5. | Відерця ігрові | Відерця ігрові | Відерця ігрові |
| 6. | Набір приладдя для освоєння розуміння часу | Набір приладдя для освоєння розуміння часу | Набір приладдя для освоєння розуміння часу |
| 7. | Іграшки «Житлова кімната» | Іграшки «Житлова кімната» | Іграшки «Житлова кімната» |
| 8. | Комплект свійських тварин | Комплект свійських тварин | Комплект свійських тварин |
| 9. | Комплект ляльок «Сім`я» | Комплект ляльок «Сім`я» | Комплект ляльок «Сім`я» |
| 10. | Комплект іграшкового посуду | Комплект іграшкового посуду | Комплект іграшкового посуду |
| 11. | Комплект овочів для салату | Комплект овочів для салату | Комплект овочів для салату |
| 12. | Комплект фруктів | Комплект фруктів | Комплект фруктів |
| 13. | Комплект «Inter School» | Комплект «Inter School» | |
| 14. | Сенсорний комплект | Сенсорний комплект | Сенсорний комплект |
| 15. | Настільні ігри | Настільні ігри | Настільні ігри |
| 16. | Барабан | ||
| 17. | 3D Магнітний конструктор | 3D Магнітний конструктор | 3D Магнітний конструктор |
| 18. | «Візуальний розклад» навчальна гра | «Візуальний розклад» навчальна гра | «Візуальний розклад» навчальна гра |
2. Закон України про інклюзивне навчання
3. Паспорт безпеки
Кімната розвантаження та релаксації
Кімната розвантаження та релаксації – це безпечний і комфортний простір, де учні можуть відпочити, зняти емоційне напруження та відновити рівновагу. Вона створена для підтримки дітей, зокрема з особливими освітніми потребами, допомагаючи їм зменшити стрес, покращити самопочуття та концентрацію.
Соціальний педагог, Загутіна-Візер Яна Юріївна.
